发一手决赛桌的关键牌，希望大家帮忙分析一下

德州大老虎 · 发表于 2015-3-15 17:32:22

2.2快速赛的决赛桌，当时还有六个人，当时我还有21个大盲，排名第四，在小盲位置，当时的cheap leader打的很疯狂，翻牌后很喜欢donk,而且非常喜欢跟别人缠打，大概有85个大盲，入池率也非常高，他在枪口加2加注2BB,庄位的第二短筹码选择跟注（这人是条鱼，喜欢跟注，上一把拿顶对非常小的踢脚在转牌跟对方打到全下，结果才变成短筹码），小盲我拿到了AK,各位觉得以当时的情况，我应该怎么处理这手AK啊？是加注？全下？还是跟注？哪个更合适？理由是什么？

德州大老虎 · 发表于 2015-3-15 17:33:50

发错了，不是快速赛，是一般速度的

nvxiaqingliubu · 发表于 2015-3-15 18:11:58

根据设定，这里的AK是跟注、raise、直接push都挺接近的
第一反应是push最好
后来一想call也可以
最后一想raise也行

最优push，其次call，最次是raise到7BB左右吧

gugu008 · 发表于 2015-3-15 18:46:12

直接扔吧，保存实力，慢慢耗

gugu008 · 发表于 2015-3-15 18:46:45

AK这牌，其实不强

德州大老虎 · 发表于 2015-3-15 18:47:42

nvxiaqingliubu 发表于 2015-3-15 18:11
+ x6 [& v4 n: a+ \- |' I2 X根据设定，这里的AK是跟注、raise、直接push都挺接近的# B5 d P/ r/ S! s- N/ U4 e
第一反应是push最好$ s) y" ?" j8 ]# C) l
后来一想call也可以* q( C/ n1 ~ v' |' O1 I% D8 [

我确实是全下的，对方用一对10接的，结果直接被清掉了，所以我才觉得是不是这手牌我打的有问题，毕竟奖金的差距还是不小的，我前面还有两个短码，我当时的筹码也不短，全下是不是太鲁莽了？

德州大老虎 · 发表于 2015-3-15 18:49:54

gugu008 发表于 2015-3-15 18:461 E% m M% g4 C0 C8 h( _$ r* l3 u* r
直接扔吧，保存实力，慢慢耗

朋友你的观点总是那么与众不同啊

gugu008 · 发表于 2015-3-15 18:51:13

是的
不信你试试
AK的盈率比22都差
你筹码第四，就别玩了，让他们去拼好了
有舍才有得

zmlmzmlmss · 发表于 2015-3-15 19:37:07

有21个大盲，2BB为什么不跟注看看呢

baritongzi · 发表于 2015-3-15 19:57:59

德州大老虎发表于 2015-3-15 18:475 c3 v7 a; A) _& s- E I' Z
我确实是全下的，对方用一对10接的，结果直接被清掉了，所以我才觉得是不是这手牌我打的有问题，毕竟奖金 ...

ALL IN，你是来冠军的，不是来拿第四的。
再说是2.2，应该没什么money jump

德州大老虎 · 发表于 2015-3-15 22:02:51

baritongzi 发表于 2015-3-15 19:57: x+ n3 t E, n9 _( R
ALL IN，你是来冠军的，不是来拿第四的。& z6 M) q$ t' {
再说是2.2，应该没什么money jump

呵呵，虽然我确实打得是全下，不过2.2的比赛决赛桌的钱对小弟我来说还是有money jump的

德州大老虎 · 发表于 2015-3-15 22:04:29

zmlmzmlmss 发表于 2015-3-15 19:37
6 B' w7 A: G3 h. L有21个大盲，2BB为什么不跟注看看呢

三人底池，翻牌后没有位置

ly1215 · 发表于 2015-3-16 00:59:44

我不评论你这手AK的推出对不对，我只说一下我怎么打。

AK看似很强，压制很多AX牌，但面对口袋对子时，也只是翻硬币，在决赛桌，不是短筹码情况下，我是不会ALLIN的。

不论位置如何，在你这种环境下，CALL>FOLD>RAISE>ALLIN

没有位置的情况下，毕竟三人底池，先CALL进去看一下翻牌，没中牌CHECK-FOLD,损失也不大，一旦中牌往往是领先的。

你把位置看的很重要，没错，位置的确很重要，德州扑克游戏又叫位置游戏，可见位置的重要性。这也是每个德州扑克玩家明白的道理，那么入池就必须有位置吗？小盲位、大盲位，枪口位就不能入池或只能持有怪兽牌入池吗？

别人也会选择在与对手位置上有优势的时候才选择入池，所以没有位置入池或打没有位置的牌局是每个优秀玩家必须要面对的事情。没有位置时如何玩好一手牌，是需要我们研究的课题。